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教育部会议室此刻空气凝重，人人正襟危坐，如坐针毡，似乎所讲的话题非同小可。
部长先亮了亮嗓子，也显得有些局促不安，字斟句酌地说：“同志们，今天接到上头的通知马上召开了这个会议，要求讨论一下是否应该开设人际关系学。”其他人听了如释重负，不以为意，但也摆出若有所思的样子。
“老李，先说说你的看法。”
老李正暗暗叫好，顿然神情严肃，愁眉紧锁，说：“嗯，这确实是一件非常重大的话题，就个人观点我是赞成的。你看我们从小就开始学习语文，数学等等，能派上用场的有多少呢？上头一直在要求学以致用，现在好了，开设了人际关系学就是响应了国家的号召，能让孩子少走弯路，在接人待物上也能更加圆滑与成熟，孩子既学到了有用的知识，也拓宽了自己的人脉，受益终身啊！”部长点头示意。老李的发言如一石激起千层浪，其他人纷纷骚动起来，交头接耳，窃窃私语。这时老王也发话了：
“我是因为部长才能坐上这个位子的，所以对老李的看法表示十分赞同。古今中外，没有哪个社会可以离开人际关系，因此开设这一课程十分重要而且必要。通过亲朋好友上位俨然已经成为一道不可逆转的风气，如果开设了这一课程，大家学习了相关知识，自然会自觉遵守规则，故对维持社会秩序发挥了重要作用。”
“对对，”老张插进来说“自古就有‘上品无寒门，下品无贵族’的说法，如果大家都搞好人际关系，这样不就能摆脱这一局面了吗？得民心者得天下，个中原理大家都懂吧，但这句话并不仅适用于君主，老百姓也一样，‘得君心者得天下’，这和‘教学相长’是一个意思。我们不仅要同学们学，而且要学精学透，这对人们和谐共处，对社会的持续发展是举足轻重的啊！”“不仅如此，”老赵说“现在高等教育流行的卡耐基——人际关系学完全不符合我国国情，中国人就必需有自己的东西，那些说什么仁义礼智信等等全都是屁话，送礼才是王道！所以人际关系学得学，而且得自己编，否则不是误了莘莘学子吗？他们是祖国的未来啊，切不可怠慢轻视。”
大家纷纷炸开了锅，说得句句有理，辞辞在意。部长拍了拍掌，让大家静下来，又亮了亮嗓子，说：“既然大家都无异议，事情就这么定了。但这项工作必定任重而道远，接下来大家一定会很辛苦，所以部门之间多点联系，各司其职，共同搞好这件事。现在我们先就211工程和985工程的高校作为试点，看看效果如何，可行的话立即推广。”
会议之后，办公厅、政策法规、发展规划司、人事司、财务司、高等教育司等等忙了开来，仅仅几天便把这本新人际关系学编就，效率惊人。
几年后，教育部里的人都来自一个庞大的家族。部长赫然发现13岁的儿子也坐在办公室里，生气地责问妻子，她说：“现在靠关系都能做了，还读什么书呀！”